นโยบายที่ 1 การยกระดับคุณภาพการศึกษา
ตัวชี้วัดที่ 1.5 ร้อยละของครูที่ผ่านการทดสอบทักษะการใช้ภาษาอังกฤษ ตามมาตรฐานความสามารถทางภาษาอังกฤษ (CEFR)
คำชี้แจง1. จำนวนครูที่เข้ารับการทดสอบทักษะการใช้ภาษาอังกฤษตามแนวทาง CEFR และผ่านการทดสอบได้ในระดับใดบ้าง
2. ตัวชี้วัดนี้สำนักงานศึกษาธิการจังหวัด เป็นผู้ดำเนินการจัดเก็บข้อมูลในระบบร่วมกับหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
ปีการศึกษา 2562 ศธภ./ศธจ.
รอบการตรวจที่ 1
สรุปรายงานข้อมูลภาพรวม ศึกษาธิการภาค 12 รอบการตรวจที่
จำนวนครูที่เข้ารับการทดสอบทักษะการใช้ภาษาอังกฤษ (CEFR) (คน)
0
ครูที่ผ่านการทดสอบ (CEFR) Below A1 (คน)
0
0%
ครูที่ผ่านการทดสอบ (CEFR) A1 (คน)
0
0%
ครูที่ผ่านการทดสอบ (CEFR) A2 (คน)
0
0%
ครูที่ผ่านการทดสอบ (CEFR) B1 (คน)
0
0%
ครูที่ผ่านการทดสอบ (CEFR) B2 (คน)
0
0%
ครูที่ผ่านการทดสอบ (CEFR) C1 (คน)
0
0%
ครูที่ผ่านการทดสอบ (CEFR) C2 (คน)
0
0%
| สังกัด | จำนวนครูที่เข้ารับการทดสอบทักษะการใช้ภาษาอังกฤษ (CEFR) (คน) | ครูที่ผ่านการทดสอบ (CEFR) Below A1 | ครูที่ผ่านการทดสอบ (CEFR) ระดับ A1 | ครูที่ผ่านการทดสอบ (CEFR) ระดับ A2 | ครูที่ผ่านการทดสอบ (CEFR) ระดับ B1 | ครูที่ผ่านการทดสอบ (CEFR) ระดับ B2 | ครูที่ผ่านการทดสอบ (CEFR) ระดับ C1 | ครูที่ผ่านการทดสอบ (CEFR) ระดับ C2 | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| จำนวน (คน) | ร้อยละ | จำนวน (คน) | ร้อยละ | จำนวน (คน) | ร้อยละ | จำนวน (คน) | ร้อยละ | จำนวน (คน) | ร้อยละ | จำนวน (คน) | ร้อยละ | จำนวน (คน) | ร้อยละ | ||
| ขอนแก่น | 1,187 | 63 | 5.31 | 326 | 27.46 | 616 | 51.90 | 111 | 9.35 | 39 | 3.29 | 11 | 0.93 | 0 | 0.00 |
| มหาสารคาม | 292 | 2 | 0.68 | 50 | 17.12 | 157 | 53.77 | 65 | 22.26 | 138 | 47.26 | 0 | 0.00 | 0 | 0.00 |
| ร้อยเอ็ด | 0 | 0 | 0.00 | 0 | 0.00 | 0 | 0.00 | 0 | 0.00 | 0 | 0.00 | 0 | 0.00 | 0 | 0.00 |
| กาฬสินธุ์ | 703 | 96 | 13.66 | 345 | 49.08 | 239 | 34.00 | 26 | 3.70 | 4 | 0.57 | 0 | 0.00 | 0 | 0.00 |
| รวม | 2,182 | 161 | 7.38 | 721 | 33.04 | 1,012 | 46.38 | 202 | 9.26 | 181 | 8.30 | 11 | 0.50 | 0 | 0.00 |
| สังกัด | จำนวนครูที่เข้ารับการทดสอบทักษะการใช้ภาษาอังกฤษ (CEFR) (คน) | ครูที่ผ่านการทดสอบ (CEFR) Below A1 | ครูที่ผ่านการทดสอบ (CEFR) ระดับ A1 | ครูที่ผ่านการทดสอบ (CEFR) ระดับ A2 | ครูที่ผ่านการทดสอบ (CEFR) ระดับ B1 | ครูที่ผ่านการทดสอบ (CEFR) ระดับ B2 | ครูที่ผ่านการทดสอบ (CEFR) ระดับ C1 | ครูที่ผ่านการทดสอบ (CEFR) ระดับ C2 | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| จำนวน (คน) | ร้อยละ | จำนวน (คน) | ร้อยละ | จำนวน (คน) | ร้อยละ | จำนวน (คน) | ร้อยละ | จำนวน (คน) | ร้อยละ | จำนวน (คน) | ร้อยละ | จำนวน (คน) | ร้อยละ | ||
| สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา | 1,544 | 143 | 9.26 | 649 | 42.03 | 604 | 39.12 | 82 | 5.31 | 34 | 2.20 | 11 | 0.71 | 0 | 0.00 |
| สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา | 603 | 3 | 0.50 | 48 | 7.96 | 405 | 67.16 | 120 | 19.90 | 147 | 24.38 | 0 | 0.00 | 0 | 0.00 |
| สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา | 0 | 0 | 0.00 | 1 | 0.00 | 0 | 0.00 | 0 | 0.00 | 0 | 0.00 | 0 | 0.00 | 0 | 0.00 |
| สำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา | 0 | 0 | 0.00 | 0 | 0.00 | 0 | 0.00 | 0 | 0.00 | 0 | 0.00 | 0 | 0.00 | 0 | 0.00 |
| กศน. | 35 | 15 | 42.86 | 23 | 65.71 | 3 | 8.57 | 0 | 0.00 | 0 | 0.00 | 0 | 0.00 | 0 | 0.00 |
| รวม | 2,182 | 161 | 7.38 | 721 | 33.04 | 1,012 | 46.38 | 202 | 9.26 | 181 | 8.30 | 11 | 0.50 | 0 | 0.00 |